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美国内布拉斯加大学儿童、青少年和家庭学系夏岩教授做客教育科学

美高梅集团官网:发布日期:2019-03-12浏览次数:

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(通讯员陈娟罗紫琳)3月8日下午,美国内布拉斯加大学儿童、青少年和家庭学系夏岩教授莅临我校教育科学学院,于教科院102会议室进行了以“儿童青少年发展的生态学效应”为主题的学术讲座。教育科学学院燕良轼教授主持本次讲座。

夏岩教授首先以中国亲子关系中的沟通问题以及青少年参与决策问题为引,分别对儿童青少年发展生态系统的各方面进行阐述。她在讲座中将儿童青少年发展生态系统解构成微观层面、宏观层面、时间(历史)、成长环境四个主要部分,从个人、家庭、学校以及学问、社会、政策等多角度出发探讨了两个核心问题:一是中国青少年问题行为的促进和阻碍因素是什么?二是青少年的学问价值观是否能调节父母自主权授予和青少年问题行为之间的关系?

夏岩教授通过讲解8个影响中国青少年问题行为的因素,即自尊、学习成绩、学校适应能力、父母自主权的给予、父母希望的一致性、亲子矛盾、独立性以及依赖性,提出青少年问题行为的改善与家庭教育的推进关键在于政府的重视。就此问题,她特意先容了美国实行的一系列相关措施。除此之外,她还着重强调了教育与社会不同领域之间的联系,教育不仅是家庭也不仅学校的事情,教育是一个全社会、全方位的系统工程,教育无处不在、无处不有,教育应在全社会有层次、有系统地展开。

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